Prezi er et samhandlingsverktøy som kan brukes til presentasjon i
undervisningen. I motsetning til Power Point som viser én og én slide er Prezi ett stort ark. Det kan nesten se ut som et tankekart. Verktøyet kan brukes gratis
på nett og er tilgjengelig for alle. Det vil si at også elever kan bruke dette.
Flere elever kan også jobbe med samme presentasjon, selv når de ikke er i samme
rom. De kan altså jobbe med dette hjemme også, forutsatt at man har internett.
Som lærer er det fint å kunne variere undervisningen og
gjøre det litt mer spennende. Prezi kan brukes i alle fag og er fint å bruke
både til oppskrifter og tidslinjer.
Prezi er fint å bruke om du skal utføre ulike aktiviteter i
klasserommet, for eksempel aerobic som jeg har nevnt som et forslag i forrige
innlegg. Om elevene trenger en pause for å bevege kroppen er det veldig kjekt å
kunne bruke en ferdig presentasjon. Her kan du da ha bilder, eventuelt skrive
hvilke øvelser som skal utføres. Dette blir oversiktlig og tydelig for elevene
å se. Det øker også motivasjonen!
Under ligger link til nettsiden og en presentasjon jeg har
laget. Den inneholder oppskriften på eplepai.
Norges idrettsforbund, i samarbeid med Nasjonalforeningen
for folkehelsen, Kreftforeningen, Norsk fysioterapeutforbund og Den norske
legeforeningen anbefaler en time med fysisk aktivitet i skolen hver dag. Det er
da viktig med motivasjon for at alle skal inkluderes. Jeg som lærer ser mange
aktive elever i skolen, men jeg ser også elever som ikke er aktive, verken på
skolen eller på fritiden. Det er også elever som er overvektige. Jeg mener at
disse elevene bør få mulighet til å være aktive på skolen og lære om hvorfor
aktivitet og kosthold er viktig. Det er flere skoler som har praktisert dette
en stund og de ser forbedringer både i læringsmiljøet, konsentrasjon og at det
har vært færre konflikter. Jeg har derfor lyst til å komme med forslag til hva
man som lærer kan gjøre for å få til mer aktivitet i skolen uten at det skal gå
for mye utover kompetansemålene for elevene.
Kreftforeningen har en modell som viser hvordan man kan
gjennomføre 60 min fysisk aktivitet hver dag:
"Kongen befaler"/"Simon says". Lærer
sier hva elevene skal gjøre. Om man velger "Simon says" får man også
praktisert engelsk. I denne leken kan man også bruke matematikk. For eksempel:
"Hopp 2x3". Eller "Jump 2x3"
"Hode, skulder, kne og tå". Lærer og elever synger
sammen, gjerne flere ganger og med høyere og høyere tempo. Denne passer nok
best på småskolen.
Stjerneorientering. Denne aktiviteten kan brukes i alle fag.
Lærer har plassert poster rundt i skolegården, og sender en og en gruppe med
elever ut på hver sin post. Når de har løst oppgaven på posten kommer de
tilbake til lærer med svaret og får ny oppgave. Her har man da faglige
spørsmål, gjerne som en oppsummering etter et tema.
"Knute-mor". Elevene står i en ring og skal tukle
seg sammen uten å slippe hender. En elev (som ikke er med i "knuten")
skal prøve å få opp knuten.
"La rockeringen gå". Elevene står i en sirkel. To
av elevene har en rockering hvilende oppå sine hender. Ringen skal deretter
forflytte seg helt til den kommer tilbake til utgangspunktet uten at elevene
slipper hendene. Måten ringen forflyttes på er at elevene må komme seg igjennom
ringen uten å ta på den.
Leker og ballspill i skolegården. "Haien kommer",
"Hauk og due", "Kanonball", "Stikkball", osv.
Aerobic/styrketrening i klasserommet. Jeg har selv gjort dette med mine elever. Da tok vi ca 5 min avbrekk i timen hvor jeg satte på musikk og elevene gjorde det samme som meg. Vi tok sit-ups, armhevinger, løp på stedet, tok spensthopp, osv. Her kan man gjøre det meste.
"Just dance" på YouTube. Dette er dansefilmer hvor elevene skal herme etter bevegelsene.
